Sesión 4: Informática Educativa

Las tic’s y su incorporación en la educación

Debido a los procesos acelerados que ha experimentado las tecnologías de la información y la comunicación como lo fue el invento del computador, el desarrollo y masificación del Internet y la optimización cada vez mas en los procesos de manejo, almacenamiento y transmisión de la información se hace necesario que la escuela evolucione entorno a dicho fenómeno para que responda a las expectativas e intereses de sus estudiantes.

Debido a los múltiples cambios originados por la revolución de las TIC, las competencias requeridas para los estudiantes que salgan de las escuelas hacia el sector productivo han cambiado y el sistema escolar debe atender esas nuevas demandas para que los jóvenes que pasan por ellos estén mejor habilitados para llevar una vida personal, productiva y cívica valiosa en la nueva sociedad del conocimiento.

Las TIC, con las herramientas de hardware y software que contienen, convertidas en herramientas de la mente, usadas para potenciarla, facilitan la creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos, que se adaptan a modernas estrategias de aprendizaje, con excelentes resultados en el desarrollo de las habilidades cognitivas de niños y jóvenes en las áreas tradicionales del currículo.

La lista de habilidades requeridas cambia frecuentemente, según aparecen nuevos productos y nuevas aplicaciones. Entre las más importantes hoy, tendríamos: instalación del computador, uso de las funciones básicas del sistema operativo, uso del procesador de texto, uso de un sistema de presentación multimedia, conexión a una red, uso de un navegador para buscar recursos en la Web, uso de sistemas de correo o de comunicación, uso de una hoja de cálculo, uso de un manejador de bases de datos, uso de cámaras digitales de fotografía y video, uso de algunos servicios de la Web 2.0.

En la incorporación de las tic’s a la educación es necesario tener en cuenta dos aspectos a saber, por un lado el conocimiento de los conceptos fundamentales de las TIC y las habilidades en el uso del hardware y del software y por otra la producción de los contenidos de la información, tanto en la Web como en los medios digitales en general.